Цель: способствовать развитию у детей дошкольного возраста осознанной позиции исследователя и творца окружающей действительности, ответственности за сохранение культурного наследия.
Задачи:
- через знакомство с экспозициями музеев города формировать визуальную грамотность, как основу восприятия музейного предмета;
- способствовать развитию эмоциональной отзывчивости в момент посещения экспозиции музеев города;
- воспитывать уважительное отношение к общечеловеческим ценностям.
Темы занятий:
1. «Добро пожаловать в мир Книги» (сентябрь, Музей белорусского книгопечатания).
2. «Осень в лесу» (октябрь, Природно-экологический музей).
3. «Виды изобразительного искусства. Архитектура. Скульптура. Декоративно-прикладное искусство» (ноябрь, Художественная галерея).
4. «Виды изобразительного искусства. Живопись. Графика» (декабрь, Художественная галерея).
5. «Загадки зимнего леса» (январь, Природно-экологический музей).
6. «Тайны предметного мира» (февраль, Детский музей).
7. «Полчаса в крестьянской избе» (март, Краеведческий музей).
8. «Сказка голубого льна» (апрель, Музей традиционного ручного ткачества Поозерья).
9. Лекция-концерт «Тайны органа» (май, Софийский собор).
